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【我们的故事园】今天你“低碳”了吗?

发表时间:2021-10-26 11:17
今天你低碳了吗
多彩的世界源自多彩的自然




“低碳”知多少?





为什么爸爸、妈妈都不用上班?
我却要上学?
因为爸爸妈妈厂里限电了,可是为什么限电呢?

践行绿色低碳生活,

让低碳成为流行风尚;

让绿色成为无锡最美色,

我们一起成为低碳生活的主人吧~



“低碳”是什么?


低碳就是省钱。

走路上班是低碳。

我去看牙齿乘坐的是公交车。

我爷爷开的是绿色牌照的车。


“碳”是什么?

蜡烛燃烧后会释放很多的二氧化碳,低碳就是减少二氧化碳CO2的排放。



为什么要低碳?

水果、空气、水、鱼类......各种植物,各种动物......地球是人类取之不尽、用之不竭的花园。这个故事让大家想保护地球、善待地球。

让我们一起听听小主播甜甜带来的故事《如果地球被我们吃掉了》。     

               


地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系,让大家有环保的意识,促进积极环保行为的形成。



低碳环保从我做起



我愿意:

我愿意保护环境,给小鱼、小花一个干净、卫生的家;我愿意低碳行动,让我们拥有一个美丽的大自然;我愿意不乱扔垃圾,让我们的环境越来越来越好......

                  ——大二班倡议书





我们想让大家一起加入我们,让我们一起低碳行动——





创意画《绿色出行》




节约用水/节约用电


以前最喜欢打开水龙头玩水,现在我们要节约用水,我们还能用小水桶装的水去浇花。


光盘行动


吃多少、盛多少,吃了想吃,能再来,我们绝不浪费!





自主用餐中,吃多少盛多少,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。



老师的话:

你们从哗啦哗啦的玩水,到滴哩滴哩的洗手;你们离开教室会时刻关注灯——关了吗?你们从满满一大碗的饭菜,到吃完再来~你们拥有一颗善良童真的心,从对“低碳”的不知,到人人为“低碳”出一份力,共同打造一个绿色的世界。

                  ——毛老师


当孩子看过蜡烛实验后发现,原来新鲜的空气是有多重要,当孩子看完绘本,更是觉得需要给北极熊、鱼儿、森林、动物们一个温暖的家。于是,每个孩子都在为低碳行动而努力。孩子是最有爱的孩子,他们能够关注到生活中的一点一滴,从细节做起,他们在认真的行动!

                  ——施老师



爸爸妈妈与我同行


周末,我和爸爸妈妈也展开了低碳行动。






低碳环保,妈妈们有话说


通过这个活动,孩子知道了节约用电,现在会主动去关家里的电器;同时,还有交通工具方面,孩子也很喜欢和爸爸妈妈一起做公共交通出行,路上还可以看不一样的风景,一说到坐地铁,积极性都特别高!

                  ——杨昕辰妈妈


通过低碳行动,孩子对“低碳”“回收再利用”“资源节约”等词汇,从概念升华到了具体的认知,了解了生活中哪些小细节和行为都是“低碳行动”,可以为地球妈妈减轻负担。

                  ——钱义丰妈妈


由于全球环境面临严峻挑战,“低碳环保”势在必行,应从小做起,从我做起,节约能源,减少浪费,垃圾分类,低碳出行,减少一次性餐具、纸巾、塑料袋的使用,用积极的态度从身边的点点滴滴做起。

                  ——沈梓岩妈妈


    低碳环保我们在行动着,小小监察员,每天督促我做好垃圾分类,哪些是可回收的,哪些是不能回收的等等,按照她的要求进行分类。家里的花花草草帮着打理,我是种花小达人。每天少看一个小时的电视,她说可以节约用电,减少碳排放量。从自身做起,从身边做起,做到绿色出行。

                  ——李钰菡妈妈


    看到我点外卖吃,甜甜说:“妈妈你点外卖不环保,外卖的包装都是塑料的,这些塑料包装是有害的。”周六在宜兴山里徒步赏景,张潼悦说“妈妈,大自然真美好~你看小溪好清澈,花儿好美,我们要坚持低碳出行,保护环境。”

                  ——张潼悦妈妈



生活是一位奇妙的老师,它传递出教育的信号,让孩子好奇,让教师追随。以幼儿为本,重视幼儿参与,生成与设计课程;广纳资源,合作共赢。看见儿童生长的力量,让课程不断生长——



低碳环保、人人有责

要坚持绿色低碳的生活方式,

从自己做起,

从身边小事做起

快来加入我们吧~

     #今天你“低碳”生活了吗?

(欢迎下方留言哟~)



END




文字、图片 | 大2班

编辑、发布 | 俞健

审核 | 单沛华